Le numérique au service des transitions : processus de transformation de l'enseignement et de l'apprentissage

Abstract

Cet article examine l'impact du numérique sur les processus de transformation de l'enseignement et de l'apprentissage dans le domaine de l'éducation. Nous explorons les différentes façons dont les technologies numériques ont remodelé les méthodes d'enseignement traditionnelles, favorisant ainsi une transition vers des modèles pédagogiques plus interactifs et axés sur l'apprenant. Nous analysons les avantages et les défis liés à l'utilisation du numérique dans l'éducation, ainsi que les stratégies permettant d'optimiser son potentiel pour soutenir efficacement les transitions éducatives. Enfin, nous examinons les études de cas et les expériences concrètes de mise en œuvre du numérique dans divers contextes éducatifs, mettant en évidence les meilleures pratiques et les leçons apprises.